যৌনশিক্ষা

যৌনশিক্ষা
মধ্যবর্ত্তিতা
Barbara-Hastings-Asatourian.jpg
বারবারা হেস্টিংস- ইউনিভার্সিটি অব স্যালফোর্ড-এর আসাতোরিয়ান "গর্ভনিরোধ" নমুনা প্রদর্শন করছেন, যুক্তরাজ্যের বিদ্যালয়ে এটি একটি প্রচলিত যৌনশিক্ষা বোর্ড ক্রীড়া।

যৌনশিক্ষায় (ইংরেজি: Sex Education) মূলত মানব যৌনতা, যার মাধ্যমে মানসিক সম্পর্ক এবং দায়িত্ববোধ, মানব যৌন শারীরস্থান, যৌনাচার, যৌন প্রজনন, সম্মতির বয়স, প্রজনন স্বাস্থ্য, প্রজনন অধিকার, নিরাপদ যৌনতা, জন্ম নিয়ন্ত্রণ এবং যৌন নিবিড়তা সহ মানব যৌনতার সঙ্গে সম্পর্কিত বিষয়গুলি নির্দেশ করা হয়। যৌনশিক্ষা সংক্রান্ত এই সমস্ত ব্যাপক দিকগুলি বিস্তীর্ণ যৌন শিক্ষা হিসেবে পরিচিত। যৌনশিক্ষার জন্য সাধারণ উপায় বা মাধ্যমসমূহ হল বাবা-মা বা রক্ষণাবেক্ষণকারী, আনুষ্ঠানিক স্কুল প্রোগ্রাম, এবং জনস্বাস্থ্য সংক্রান্ত প্রচারাভিযান।

ঐতিহ্যগতভাবে, বহু সংস্কৃতির মধ্যে কৈশোর বয়সীদের যৌন বিষয় সম্পর্কিত কোনো জ্ঞান প্রদান করা হত না, এই বিষয়গুলি নিয়ে আলোচনা করা নিষিদ্ধ বলে বিবেচিত হত। যেমন ঐতিহ্যগতভাবে একজন সন্তানকে যৌন নির্দেশনা দেওয়া পিতা-মাতার কাছে অনেকটাই অস্বাভাবিক ছিল এবং প্রায়ই এটি একজন সন্তানের বিয়ের পূর্ব পর্যন্ত তাদের সঙ্গে যৌন বিষয়ে আলোচনা করা থেকে বিরত থাকত। ঊনবিংশ শতাব্দীর শেষের প্রগতিশীল শিক্ষা আন্দোলনের ফলে উত্তর আমেরিকার স্কুল পাঠ্যক্রম এবং স্কুল-ভিত্তিক যৌনশিক্ষার আগমনের মধ্যে " সামাজিক স্বাস্থ্যবিধি" প্রবর্তনের প্রসার ব্যাপকভাবে ঘটেছিল। [১] স্কুল-ভিত্তিক যৌনশিক্ষার প্রাথমিক পর্যায় সত্ত্বেও, বিংশ শতাব্দীর মাঝামাঝি সময়ে যৌন বিষয়গুলির বেশিরভাগ তথ্যই বন্ধু ও মিডিয়া থেকে আনুষ্ঠানিকভাবে পাওয়া যেত এবং এই তথ্যসমূহের বেশিরভাগই ছিল ত্রুটিপূর্ণ বা সন্দেহজনক, বিশেষ করে বয়ঃসন্ধিকালিন সময়কালে যখন যৌন বিষয় সম্পর্কে কৌতূহল সবচেয়ে তীক্ষ্ণ থাকে । ১৯৬০-এর দশকের পর কিশোর গর্ভধারণের প্রবণতা বৃদ্ধির কারণে পশ্চিমা দেশগুলিতে যৌন বিষয়ে অজ্ঞতা বেড়ে গিয়েছিল। এই ধরনের গর্ভধারণকে কমাতে প্রতিটি দেশের প্রচেষ্টার অংশ হিসেবে যৌনশিক্ষা কার্যক্রমসমূহ চালু করা হয়েছিল যা প্রাথমিকভাবে পিতা-মাতা এবং ধর্মীয় গোষ্ঠী দ্বারা কঠোর বিরোধিতা করা হয়েছিল।

এইডসের প্রাদুর্ভাবের কারণে যৌনশিক্ষার প্রয়োজনীয়তা অনেকটাই জরুরি বিষয় হিসেবে উপস্থাপিত হয়েছিল। আফ্রিকান দেশসমূহে যেখানে এইডস মহামারীর আকার ধারণ করেছে (দেখুন আফ্রিকায় এইচআইভি/এইডস) সেখানে যৌনশিক্ষা বিজ্ঞানীদের জন্য গুরুত্বপূর্ণ জনস্বাস্থ্য কৌশল হিসেবে বিবেচিত হয়। [২] কিছু আন্তর্জাতিক সংগঠন, যেমন প্লানড পেরেন্টসহুড মনে করে যে ব্যাপক যৌনশিক্ষা কর্মসূচীসমূহ বিশ্বব্যাপী সমৃদ্ধি রয়েছে, যেমন জনসংখ্যার অধিক বৃদ্ধির ঝুঁকি নিয়ন্ত্রণ এবং নারী অধিকারসমূহের প্রসার (দেখুন প্রজনন অধিকার)। গণমাধ্যমের প্রচারাভিযান কখনও কখনও উচ্চ স্তরের "সচেতনতা" এইচআইভি সংক্রমণের ক্ষেত্রে সচেতনতা বৃদ্ধি করে। [৩]

সিআইইসিইউএস যুক্তরাষ্ট্রের যৌনতা তথ্য ও শিক্ষা পরিষদের তথ্যানুযায়ী ৯৩% বয়স্ক ব্যক্তিরা উচ্চ মাধ্যমিক স্তরে যৌনতা শিক্ষা সমর্থন করে এবং ৮৪% নিম্ন মাধ্যমিক স্তরে এটি সমর্থন করে। [৪] বস্তুত, জুনিয়র উচ্চ বিদ্যালয় শিক্ষার্থীদের ৮৮% এবং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের ৮0% পিতা-মাতা বিশ্বাস করেন যে স্কুলে যৌনশিক্ষা তাদের পক্ষে যৌন সম্পর্কে তাদের অজ্ঞতা নিয়ে কথা বলা সহজতর করে তোলে। [৫] এছাড়াও, ৯২% বয়ঃসন্ধিকাল প্রতিবেদন করেন যে তারা উভয়েই তাদের পিতা-মাতাকে যৌন সম্পর্কে এবং ব্যাপকভাবে বিদ্যালয়ে যৌনশিক্ষার বিষয়ে কথা বলতে চান। [৬] উপরন্তু, যুক্তরাষ্ট্রের স্বাস্থ্য ও জনসেবা বিভাগের পক্ষে, গণিতশাস্ত্র নীতি গবেষণা দ্বারা পরিচালিত একটি গবেষণায় পাওয়া গেছে যে, বিচ্ছিন্নতা শুধুমাত্র বিয়ে অনুষ্ঠান পর্যন্ত অকার্যকর হয়। [৭]

সংজ্ঞা

বার্ট মানুষের শিক্ষার বৈশিষ্ট্য হিসাবে যৌন শিক্ষাকে সংজ্ঞায়িত করেছেন: একজন পুরুষ এবং মহিলা। এই ধরনের বৈশিষ্ট্য ব্যক্তির যৌনতা বিষয়ে ধারণা দেয়। যৌনতা একজন মানুষের জীবনে একটি গুরুত্বপূর্ণ দিক এবং প্রায় সব মানুষ শিশু সহ এটি সম্পর্কে জানতে চায়। যৌন শিক্ষায় সমস্ত শিক্ষাগত পদক্ষেপ অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে - যে কোনও বিশেষ পদ্ধতিতে ব্যবহৃত বিষয় যৌন শিক্ষার কেন্দ্র হতে পারে। তিনি আরও বলেন, যৌন শিক্ষা গ্রহণযোগ্য নৈতিক ধারণার উপর ভিত্তি করে পরিবারের সুরক্ষা, উপস্থাপনা বিস্তার, উন্নতি এবং উন্নয়নের জন্য দাঁড়িয়েছে।

লেপসন যৌন প্রতিক্রিয়া এবং প্রজনন কাজের জন্য বিভিন্ন শারীরবৃত্তীয়, মনোবৈজ্ঞানিক ও সামাজিক দিক নির্দেশনায় যৌন শিক্ষার উপযোগিতার কথা উল্লেখ করেছেন। কেয়ারনি (২০০৮) যৌন শিক্ষাকে "স্কুল কর্তৃক ব্যাপক কর্মসূচির অন্তর্ভুক্ত করে, যেগুলি শিশুদের এবং প্রাপ্তবয়স্কদের সামাজিক ও আকাঙ্ক্ষিত আচরণ, অভ্যাস এবং ব্যক্তিগত আচরণ সম্পর্কে আনুষ্ঠানিকভাবে গণনা করা হয় যেটি ব্যক্তি হিসেবে মানবকে এবং একটি সামাজিক প্রতিষ্ঠান হিসাবে পরিবারকে রক্ষা করবে। " এইভাবে, যৌন শিক্ষাকে "যৌনতা শিক্ষা" হিসেবেও বর্ণনা করা যেতে পারে, যার অর্থ হল যৌনতা সম্পর্কিত সকল দিক সম্পর্কে শিক্ষা অন্তর্ভুক্ত করা, যার মধ্যে রয়েছে পরিবার পরিকল্পনা, প্রজনন (গর্ভাধান, গর্ভাবস্থা এবং ভ্রূণ এবং ভ্রূণকে প্রসবের মাধ্যমে) সম্পর্কে তথ্য প্রদান করা। ত্বকের যত্ন, যৌনতা, যৌন পরিতোষ, মূল্যবোধ, সিদ্ধান্ত গ্রহণ, যোগাযোগ, ডেটিং, সম্পর্ক, যৌন সংক্রমণ (STIs) এবং কীভাবে এগুলি এড়াতে হয় এবং জন্মনিয়ন্ত্রণ পদ্ধতিগুলি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে তাও যৌন শিক্ষার অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। যৌন শিক্ষার বিভিন্ন দিক ছাত্রদের বয়সের উপর নির্ভর করে বা শিশুদের একটি নির্দিষ্ট সময়ে স্কুলে শিক্ষাদান উপযুক্ত বলে মনে করা হয়। রুবিন এবং কিন্ডেনডল প্রকাশ করেছেন যে যৌন শিক্ষা কেবল প্রজনন এবং শিশুরা কিভাবে জন্মগ্রহণ করে তা নিয়ে শিক্ষা প্রদান করেনা। তার পূর্ণাঙ্গ পরিপক্বতা পর্যন্ত পৌঁছানোর সময়, তার বর্তমান এবং ভবিষ্যতের জীবনে যৌনতার নিবিড়ভাবে জড়িত থাকার বিষয়ে কিছু মৌলিক ধারণা প্রদান করে।

Other Languages
العربية: تربية جنسية
беларуская (тарашкевіца)‎: Сэксуальная асьвета
English: Sex education
Esperanto: Seksa edukado
हिन्दी: यौन शिक्षा
日本語: 性教育
한국어: 성교육
Lëtzebuergesch: Sexualpedagogie
Bahasa Melayu: Pendidikan seks
नेपाली: यौन शिक्षा
português: Educação sexual
srpskohrvatski / српскохрватски: Seksualno obrazovanje
Simple English: Sex education
slovenčina: Sexuálna výchova
українська: Статеве виховання
Tiếng Việt: Giáo dục giới tính
中文: 性教育