Sistema educativo de España

Con la aprobación de la Constitución Española de 1978, la educación y la enseñanza se convierten en derechos constitucionales de todos los españoles. En el artículo 27.1 leemos ''Todos tienen el derecho a la educación. Se reconoce la libertad de enseñanza.''. Además, da libertad a los padres para elegir la educación de sus hijos, y el derecho a que éstos reciban una educación moral y religiosa de acuerdo a las creencias y convicciones de sus padres. Establece la gratuidad de la educación básica, así como su obligatoriedad, aunque en la práctica la educación preuniversitaria (Bachillerato) tampoco tiene coste para el alumno. Actualmente, la educación básica comprende la Educación Primaria y la Educación Secundaria Obligatoria.

En el sistema educativo español se distinguen cinco grandes tipos de educaciones. La educación infantil (entre los 0 y los 6 años), es de carácter no obligatorio. Se reparte en dos etapas 1º ciclo de 0 a 2 años y 2º ciclo de 2 a 5 años. La educación primaria (entre los 5 y los 11 años, aproximadamente) tiene carácter obligatorio (y, por tanto, es gratuita en instituciones públicas, a excepción de la compra de libros y materiales educativos: comprende, cursadas de forma sucesiva, la educación primaria (6 cursos). La educación secundaria obligatoria (conocida como «la ESO» tiene 4 cursos, entre los 11 y los 15 años aproximadamente). La educación secundaria post-obligatoria alude a cinco enseñanzas independientes entre ellas y que exigen para ser cursadas la posesión del título de la ESO: el bachillerato (2 cursos), la formación profesional de grado medio, las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de grado medio, y las enseñanzas deportivas de grado medio. La educación superior (con distintos criterios para acceder dependiendo de la enseñanza elegida) comprende, de forma independiente entre ellas, la enseñanza universitaria, las enseñanzas artísticas superiores, la formación profesional de grado superior, las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de grado superior y las enseñanzas deportivas de grado superior. Las enseñanzas de régimen especial son la de idiomas, las artísticas y las deportivas.

Educación infantil

En esta etapa encontramos una serie de objetivos destinados a desarrollar en las niñas y niños, tales como observar y explorar su entorno familiar, natural y social; desarrollar sus capacidades afectivas o relacionarse con los demás y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social, así como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos.[1]

  • Estructura: dos ciclos educativos de tres cursos académicos cada uno, que se denominan:
    • Primer ciclo (0–2 años)
    • Segundo ciclo (2–5 años)
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