Método Kumon

El Método Kumon es un sistema de aprendizaje desarrollado por el japonés Tōru Kumon cuyo principal objetivo es enseñar a sus alumnos a aprender por sí mismos a través de la resolución de cuadernillos de ejercicios, que gradualmente se hacen más complejos, hasta que el estudiante alcance un nivel avanzado de destreza. En los países de habla hispana, este método se imparte a través de las asignaturas de matemáticas y comprensión lectora como actividad extraescolar. El propósito más importante de este método es el de sentar las bases del aprendizaje en aquellas áreas que proporcionan un alto nivel de autoconfianza al estudiante y la habilidad de aprender por él mismo.

La idea de Kumon es concentrarse en cada estudiante individualmente y ayudarle a progresar a su propio ritmo. En el método Kumon las matemáticas empiezan con ejercicios muy básicos, como la suma, la sustracción, la multiplicación y la división.

Kumon Matemáticas es un método donde el estudiante progresa a lo largo de 23 niveles.

En Kumon Lectura, sin embargo, los estudiantes se enfocan en las etapas de lectura y formación de palabras. Al igual que el método para matemáticas, Kumon lenguaje inicia al estudiante con ejercicios básicos, gradualmente llegando a producir resúmenes e interpretaciones de textos de temas más avanzados y complejos.

En el mes de marzo de 2007, más de 4 millones de alumnos estudiaban utilizando el método Kumon en más de 26.000 centros repartidos en 45 países. En América cuentan con más de 240.000 estudiantes en países como Brasil, Chile, Colombia, Canada, México, y los Estados Unidos de América[1] .

Historia de Kumon

En 1954, el profesor de matemáticas japonés Tōru Kumon decidió formar parte activa en la educación de su hijo Takeshi debido a sus malas notas en esta asignatura en segundo de primaria[3] .

En 1974 se abre el primer centro Kumon fuera de Japón, ubicado en la ciudad de Nueva York, y en 1979 se abre el primer centro europeo en Alemania. En 1981, el método Kumon supera el millón de alumnos a nivel mundial, y en 1994, los dos millones.

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