Didáctica

La didáctica (del adj. didáctico, del griego διδακτικός [didaktikós])[3]

Díaz Barriga la define como: una disciplina teórica, histórica y política. Tiene su propio carácter teórico porque responde a concepciones sobre la educación, la sociedad, el sujeto, el saber y la ciencia; es histórica, ya que sus propuestas responden a momentos históricos específicos y es política porque su propuesta está dentro de un proyecto social (Díaz Barriga, 1992:23). Cabe destacar que esta disciplina es la encargada de articular la teoría con la práctica.

Juan Amos Comenio fue quién acuño la palabra didáctica en su obra Didáctica Magna, desarrollada en 1657.[4]​ Está vinculada con otras disciplinas pedagógicas como, por ejemplo, la organización escolar y la orientación educativa, y pretende fundamentar y orientar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Díaz Barriga[6]

También la didáctica o género didáctico es el género literario que tiene como finalidad la enseñanza o la divulgación de ideas expresadas de forma artística, con un lenguaje elaborado y recursos de la filosofía.

Antonio Medina en su libro Didáctica general, define este término como: "es una disciplina de naturaleza pedagógica, orientada por las finalidades educativas y comprometida con el logro de la mejora de todos los seres humanos, mediante la comprensión y transformación de los procesos sociocomunicativos y la adaptación y el desarrollo apropiado del proceso de enseñanza-aprendizaje".

Para Domingo Contreras en su libro Enseñanza, curriculum y profesorado, "la didáctica es la disciplina que explica los procesos de enseñanza-aprendizaje para proponer su realización consecuente con las finalidades educativas".

Acción didáctica[7]

Punto de vista

Sujeto / Actor
del alumno del maestro
¿Quién enseña? ¿Quién dirige el aprendizaje? Maestro
¿A quién enseña? ¿Quién aprende? Alumno
¿Cómo enseñar? ¿Cómo orientar el aprendizaje? Metodología
¿Cuándo enseñar? ¿Cuándo orientar el aprendizaje? Fase evolutiva del alumno
¿Qué enseñar? ¿Qué aprender? Contenido, disciplina o área de conocimientos.
¿Para qué enseñar? ¿Para que aprender? Objetivos
¿Dónde enseñar? ¿Dónde aprender? En la escuela o en cualquier otro local que se revele más adecuado.
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