Claudio Naranjo

Claudio Naranjo
ClaudioNaranjo.JPG
Información personal
Nombre de nacimiento Claudio Benjamín Naranjo Cohen[1]
Nacimiento 24 de noviembre de 1932 (84 años)
Bandera de Chile Valparaíso, Chile
Nacionalidad Chilena Ver y modificar los datos en Wikidata
Educación
Alma máter Universidad de Chile
Información profesional
Ocupación , y psiquiatra Ver y modificar los datos en Wikidata
Área Terapia gestalt Ver y modificar los datos en Wikidata
Conocido por Terapia Gestalt, Eneagrama de la Personalidad
Web
Sitio web
[ editar datos en Wikidata]

Claudio Benjamín Naranjo Cohen ( Valparaíso, 24 de noviembre de 1932) es un reconocido psiquiatra y escritor chileno. Uno de los pioneros y máximos referentes de la psicología transpersonal.[3]

Biografía

Después de doctorarse en medicina,[5]

Implicado en la investigación acerca de los efectos de la deshumanización de la educación médica tradicional, viajó brevemente a los Estados Unidos con la misión adjudicada por la Universidad de Chile de explorar el campo del aprendizaje perceptual.[5]

Después inició una beca Fulbright en la Universidad de Harvard, donde fue estudiante de Gordon Allport y recibió el influjo de David McClelland y Richard Schultes.[7]

En 1969 tuvo el privilegio de ser nombrado asesor del Centro de Investigaciones de Políticas Educacionales, creado por Willis Harman, en el Stanford Research Institute.[8]​ Aceptó la invitación de Robert Ornstein como coautor de un libro de meditación, y otra de Ravenna Helson cuyo objetivo era profundizar en un examen cualitativo de las diferencias expuestas en obras que hablan sobre factores matriarcales y patriarcales, descubiertos por ella al principio en sus investigaciones en autores matemáticos, y también con trabajos de autores que escribían ficción para niños. Todo aquello cristalizó en su libro El niño divino y el héroe que fue publicado mucho más tarde.

Después de algún tiempo trabajando en el Centro de Estudios de Antropología Médica de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile,[9]

A fines de 1970, comenzó a enseñar a un grupo que incluyó a su madre, antiguos aprendices de terapia Gestalt, y amigos. El grupo comenzó como una improvisación y se convirtió en un programa que originó una organización no lucrativa llamada el Instituto SAT, en el que se desempeña como el diseñador del proceso y supervisor de la actividad.

En 1976 comenzó a ofrecer talleres en Europa, refinando aspectos del mosaico de acercamientos en el Programa SAT: la terapia Gestalt y su supervisión, las aplicaciones del eneagrama a la personalidad, la meditación interpersonal, y la música como recurso terapéutico. A partir de 1987, el Programa SAT se ha extendido por España, Italia, México, Argentina, Colombia, Chile y Brasil,[10]​ a lo que Claudio Naranjo ha dedicado gran parte de su tiempo, así como a escribir en su casa de Berkeley, California.

A finales de los años 1980, revisó por completo un libro temprano en terapia Gestalt y publicó dos nuevos. También ha publicado tres libros sobre el eneagrama, así como otro volumen titulado El final del patriarcado, una interpretación del problema social como expresión de una devaluación de la naturaleza e instinto humanos y de su solución en el desarrollo armónico de nuestros «tres cerebros» potenciales. También publicó un nuevo libro en la meditación, The Way of Silence and the Talking Cure, y Cantos del despertar, una interpretación de los grandes libros de Oriente como expresiones «del viaje interior» y variaciones en «el cuento del héroe».

Desde finales de los años 1990, ha brindado muchas conferencias sobre educación y ha influido en la transformación del sistema educativo en varios países[11]​ con la convicción de que nada es más esperanzador en términos de evolución social que el fomento colectivo de la sabiduría individual, la compasión y la libertad. Su libro Cambiar la educación para cambiar el mundo va dirigido a estimular los esfuerzos de profesores formados en el Programa SAT que comienzan a estar implicados en un proyecto de Educación Integradora (Programa SAT para Comunidades Educativas), que se ofrece como «un plan de estudios suplementarios» de autoconocimiento, reparación de la relación y cultura espiritual, cuyo propósito es contribuir a la transformación del educador para que sea un polo de transformación de su entorno humano y profesional.

En 2007 fue nombrado doctor honoris causa por la Universidad de Udine.[12]​ El 23 de noviembre de ese mismo año, se llevó a cabo el acto de presentación oficial de la Fundación Claudio Naranjo en el Paraninfo de la Universidad Central de Barcelona.

Other Languages
français: Claudio Naranjo
italiano: Claudio Naranjo
português: Claudio Naranjo